初逐一對一指點(diǎn)班_戴氏英語上期中知識點(diǎn)_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí)
初逐一對一指點(diǎn)班_戴氏英語上期中知識點(diǎn)_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí),“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)不僅會搞垮身體，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。學(xué)習(xí)時集中精神，養(yǎng)成優(yōu)越學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)約學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方式。
月朔英語上期中知識點(diǎn)
在英語中詢問“怎么樣?”是個很常見的話題，牽涉到差其余意思和差其余句型，只有以適當(dāng)?shù)木湫腿ロ槕?yīng)差其余意思，才氣體現(xiàn) “原汁原味”的英語。常見的相關(guān)句型有：
一、在詢問、提出建議或征求對方意見時，用“What (how) about...?”的句型，about 的后面可以接名詞、動名詞或代詞。如：
I'm going to fly a kite this afternoon. What about you?
今天下晝我要去放鷂子。你呢?
What about playing chess now? 現(xiàn)在下棋怎么樣?
二、要詢問某人或某事現(xiàn)在的情形(如身體狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)等)，用“How is (are)...?”的句型。如：
How's everything there?
那兒一切怎么樣?
How's your father? Is he much better now?
你父親怎樣?現(xiàn)在許多若干了嗎?
三、要詢問人的外貌、人品(重點(diǎn)指客觀印象)或天氣情形，用“What's ... like ...?的句型。如：
What's the weather like today? = How's the weather today?
今天天氣怎么樣?
— What's his mother like?
— She's tall and thin.
他媽媽長得怎樣?
她長得又高又瘦。
四、要詢問對某事物的感受和喜歡的水平時用“How do you like ...?”的句型。如：
How do you like the cartoon film “Mickey And Mouse”?
你以為卡通影戲“米老鼠和唐老鴨”怎么樣?
How do you like Hangzhou?
你以為杭州怎么樣?
五、要詢問對方對某事的看法和態(tài)度或想法時，用“What do you think of ...?”的句型。如：
What do you think of the supergirls?
你以為超級女生怎么樣?
What do you think of the plan?
你以為這個設(shè)計(jì)怎樣?
六、要詢問對方事情學(xué)習(xí)希望現(xiàn)狀情形或與人相處得若何時用 “How are you getting on with…?”的句型。如：
How are you getting on with your English study?
你英語學(xué)得怎樣?
How are you getting on with your classmates?
你與你的同班同硯相處得怎么樣?
七、要詢問對方的外貌、舉止等，強(qiáng)調(diào)主觀印象，用“What do (does) ... look like?”的句型。
如：
— What does Linda look like?
— She looks like an engineer.
琳達(dá)看起來像什么?
她看上去像個工程師。
八、要詢問一小我私人的神色，有時也指一小我私人的情緒或精神狀態(tài)時用“How do (does) ... look?”的句型。如：
— How does the teacher look now?
— He looks very pleased.
— 先生現(xiàn)在怎樣?
— 他看上去很喜悅。
月朔英語上期中知識點(diǎn)
下 play chess
彈吉他 play the guitar
彈鋼琴play the piano
拉小提琴 play the violin
敲鼓 play the drums.
藝術(shù)俱樂部 art club
說英語 speak English
善于 be good at doing
善于應(yīng)付…的;對…有設(shè)施be good with
1 對… 有利益be good for
1加入俱樂部 join the club
1 講 tell stories
1 練功夫 do Kungfu
1 輔助某人做某事 help sb. with sth.
1 help sb. (to) do sth. 輔助某人做某事
1 交同伙. make friends
1 在周末 on the weekend/ on the weekend.
,初中階段不但是長知識的時期，更是長身體的黃金時代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，保證學(xué)習(xí)。總之，我們生活越有規(guī)律，我們的學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。,,每堂課都要穩(wěn)固學(xué)習(xí)情緒。在課堂學(xué)習(xí)中要做好知識上、物質(zhì)上、頭腦上和身體上的準(zhǔn)備，以擔(dān)保上課的順?biāo)炫e行。經(jīng)由課前預(yù)習(xí)的中學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)胸有定見，擺好課本和學(xué)習(xí)用具，引發(fā)強(qiáng)烈的求知欲，精神豐滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)等都將有利于學(xué)習(xí)起勁性的施展。,1 Can you play the guitar? can ① 能夠，會。 情態(tài)動詞 can + v. 真相/ can’t + V. 真相
沒有人稱和時態(tài)的轉(zhuǎn)變 ③ 情態(tài)動詞加動詞真相 組成謂語 .
Can you swim? Yes, I can. / No, I can’t.
1What club do you want to join? I want to join the art club.
月朔英語上期中知識點(diǎn)
一、須掌握以下語法：
1、名詞復(fù)數(shù)形式及其用法 (溫習(xí)課本113-114頁)
① 名詞后面直接加s，如：apples, bananas
② 以s, x, sh, ch末尾的名詞在后面加 es，如：classes, boxes, dishes, watches
③ 詞尾為輔音字母加y末尾的名詞，將y變?yōu)閕再加es，如： baby-- babies
④ 詞尾為f，fe的單詞，改fe為 ves ，如：knife - knives
寫出以下名詞的復(fù)數(shù)形式
shoe----shoes shirt----shirts photo----photos bus----buses class-----classes
glass----glasses dress----dresses box------boxes watch-----watches baby----babies
knife-----knives woman-----women man ----men foot----feet Chinese-----Chinese
注重：當(dāng)句中泛起these, those, they, are, different等要害詞時，須用名詞的復(fù)數(shù)形式
2、冠詞 : a, an , the ( 溫習(xí)117頁)
以元音開頭，須與an連用的名詞有：apple, orange, egg, eraser
以元音開頭，須與an連用的形容詞有：old, English, American
如： an old ruler, an old man , an English teacher, an English class, an American girl
3、代詞 (見課本115頁)
人稱代詞： 主語用主格， 動詞和介詞后用賓格 如：
1) 請幫我們找到他/她。Please help us find him / her.
2) 請把它給我/他們。 Please give it to me / them.
物主代詞：形容詞性物主代詞+ 名詞= 名詞性物主代詞
注重： 形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用，后面必須跟上名詞
指示代詞:
this/ that 只可第一次泛起時用，回復(fù)需該為it.
these/ those 只可第一次泛起時用，回復(fù)需該為they.
4、動詞
be動詞口訣：I用 am，you用 are，is隨著he, she, it ，復(fù)數(shù)形式都用 are.
但注重：My friend and I are in the same class. My brother and I are in different classes.
He and she are in different clothes. 須祖先后己，兩小我私人以上，縱然有I也得用are.
助動詞： do / does 須+動詞真相 (只用于疑問句和否認(rèn)句中)
5、數(shù)詞 (115頁)
名詞所有格-----名詞后加 ’s ， 既相當(dāng)于形容詞性物主代詞的用法，又相當(dāng)于名詞性物主代詞的用法。( 溫習(xí)114頁)
我同伙的名字 my friend’s name 他媽媽的包 his mom’s bag
Jane和 Maria的書桌 Jane and Maria’s desk
Tom和 Jim的鞋子 Tom’s and Jim’s shoes
7、形容詞：寫出并掌握以下幾對。
tall---short long-----short old-----young new-----old big-----small
還須掌握strong / wide / round / brown / white 等示意顏色的形容詞
他長著大嘴和褐色短發(fā)。He has a wide mouth and short brown hair.
二、須掌握以下重點(diǎn)句型
1、須掌握118頁重點(diǎn)特殊疑問句：
第1—7 句， 第 16，17，18，21，22，24，26，27，28 等問句及回復(fù)。
2、區(qū)別特殊疑問句和一樣平時疑問句：
特殊疑問句必須開頭有What, who, where, how 等疑問詞， 且回復(fù)不能用Yes或 No.
一樣平時疑問句多數(shù)以be動詞 (am, is, are)或 以助動詞 (do, does) 及can 開頭，回復(fù)必須用Yes或 No，或Sorry.
一樣平時疑問句：
Do you have long hair? Yes, I do. No, I don't. / Yes, we do. No, we don't.
Does she / he have big eyes? Yes, she / he does. No, she / he doesn't.
Do they have new friends? Yes, they do. No, they don't.
月朔英語上期中知識點(diǎn)相關(guān)：
成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢：15283982349
